曲作りがんばろう!

こんにちは、れもんピアノ教室のやまもとです。
 
おさらい会のお知らせの際に、生徒さんたちに「作曲をするよ!」とお話をしたところ、
「おもしろそう!」「やってみたい!」という目をキラキラさせた生徒さんもいれば、
「えー難しそう…」「できるかなぁ…」と眉をひそめる生徒さんもいました。
もちろんやったことない事に対する気持ちはそれぞれお持ちなのは分かっています。
だからこそ、ぜひチャレンジしてほしいなと思いました。
ピアノのレッスンって、既に出来上がったものを弾くことばかりですが、
作る楽しみというのも感じてほしいなと思っています。
わたしも小さい頃から耳コピ・作曲・編曲・・・いろいろと楽しくやっていました。
弾き手だけでなく、作り手体験、みたいな感じで、気軽に捉えていただきたいです。
どんな作品ができるのかとても楽しみです。
図工の気分でいろいろひらめいたり悩んだりしながらやってみましょうね!
始めから「なんでもOK」なスタンスで作り始めると、選択肢が多くやりにくいと思いますので、
今回は生徒さんの習ってきた範囲(たとえば習った調で作る、や、使う和音は1・4・属7の中で決めるなど)で作っていこうと思います。
 
みんなからお題を書いた紙もあつまりました!
ここに、みゆ先生とわたしのお題も追加して(わたしたちもやらせていただきます!)、火曜日の順番にくじ引きをしていきます。(なんのお題になるかな…??)
今週のレッスンでは、まずは練習としてお題に関係なく「作る」という事に慣れてもらおうと思います。
次週からいよいよ曲作りのスタートです!ぜひ楽しんでやりましょうね♪
 
※五線譜ノートをお持ちの生徒さんはぜひレッスンに持ってきてくださいね!

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今年もよろしくお願いします

こんにちは、れもんピアノ教室の山本です。
 
ご挨拶が遅くなりましたが、今年もよろしくお願いします!
先週からレッスンが始まりましたが、お休みなく来てくださって嬉しかったです。
久しぶりのレッスンでわたしもとても楽しかったです。
しばらく見ない間にみんないろいろとできるようになったこと、分かるようになったことが増えていてびっくりしました。
みゆ先生と一緒に頑張ったんだなあと深く感心しました。わたしも負けられないですね。
 
おさらい会の日が決まりました。内容と合わせてお知らせしていきます。
今回「作曲」にチャレンジしたいなと思っています。イメージして自分で作る楽しみを感じてほしいのが狙いです。
やり方などは一緒に相談していきますので、肩ひじ張らずにやってみましょうね^^
 
ますます寒くなっています。インフルエンザも流行っていますので、お気をつけて・・・。

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新しい先生と一緒に

こんにちは!れもんピアノ教室のやまもとです。
新しい先生にレッスンをお願いして数週間が経ちました。
生徒のみなさんは慣れてきたでしょうか?
 
今回レッスンをお願いしているのは、
わたしがレッスンに通っている真鍋先生の娘さんで実優(みゆ)先生といいます。
ついこないだの夏までフランスでピアノをお勉強なさっていたので、実力はもちろん演奏知識も豊富!
楽典についても生徒さんたちに優しく丁寧に教えてくれています。頼もしい!
 

 
レッスンが終わったあと、毎回みんなの様子を聞いてるんですが、
○○ちゃんがとっても上手に弾けていました、○○ちゃんはここがもうすこしです、など
いろいろお話してくださいます。
 
ちょうど新しいテキストに切り替わる生徒さんが結構多いです。
新しいテキストになってからよく弾けるようになった、という生徒さんもいます。
個々の練習ペースはそれぞれですが、無理のないように進めていってほしいなと思います。
でも、できるだけ毎日ピアノに触っている方が、習ったことを忘れないので上達は早いですね^^
わからないことはそのままにしないで自分で考えるか、先生に相談してみてくださいね!
 
* * *
 
正産期に入りましたが、まだまだ胎動は元気すぎて、いつ生まれるのかな…?と気にしてる毎日です笑
毎日ウォーキングやストレッチ等取り組んではいますがこればかりは本人次第ですね;;
 
来週にはレッスンカレンダーをお渡しできるようにいたします。※次回発表会は来年秋の予定です。
よろしくお願いいたします。

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産休前レッスン

こんにちは、れもんピアノ教室のやまもとです。
最近はお天気も崩れがちですね。地域によってはもう学校が始まった所もあるのではないでしょうか。
 
ついこないだの水曜日に、9月からレッスンをしてくださる代行の先生がレッスンの見学に来られました!
生徒が来るまでは引継ぎの打ち合わせ、こんな生徒がいてこんなテキストを使ってます、等いろいろお話しました。
ひとりひとりレッスンの進度やテキストが違うので、伝えるのはなかなか難しかったです(笑
 
初めてお会いする先生に、生徒さんも少し緊張した様子でした。
いつもたくさんおしゃべりしてくれる子も、その日は声がひそやかだったり、背筋がいつもよりぴんと伸びてたり…ドキドキしてたのかな?
小学校低学年の生徒さんが、「新しい先生って…、何年生?」と尋ねるほど若い先生です(笑
来週はフォローも兼ねて、わたしもちらっとレッスンにお邪魔していますので、何か分からない事があればお尋ねくださいね。
 
お腹もだいぶしんどくなってきて、物を拾ったりするのが結構きつくなりました。
よくレッスン中に鉛筆を落とすんですけど、たまに生徒さんが拾ってくれて助かります…(ありがとう!
胎動もかなり激しめで、生徒さんの演奏を聴いてよく足やら手やらじたばたしてるのがよく分かります。
臨月迎えたらいっぱい運動しなきゃと言い聞かせています(汗
 
産休中のレッスンの様子なんかも、今後ご紹介できたらいいなと思っています。
暑さに負けないよう、みなさんも体調にはどうぞお気をつけて。

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頭を使うなぁ〜

こんにちは、れもんピアノ教室のやまもとです。
朝晩はまだ冷える時もありますが、みなさまいかがお過ごしでしょうか。
 
先日、同じ趣味の友達の結婚パーティに呼ばれ、主人と一緒に参加してきました。
友達は結婚してからも、ご主人と一緒にライブやコンサートに足を運んでおり、わたしも主人とコンサートに行くときに度々見かけていました。
音楽で繋がっていくって、素敵ですよね。会場ではコンサートでお会いするお友達さんたちにもご挨拶。
お腹の子とコンサートで会えるのを楽しみにしてくれていて、とても嬉しかったです。
 
* * *
 
今日は、レッスンを待っている間についてのお話。
みなさん、他の生徒さんのレッスンを待っている間は何をなさっていますか?
生徒さんのレッスンをじっと聴いている人、ぬいぐるみで遊んでいる人、宿題を持ってきている人、などなど、
いろんな時間の使い方をなさっています。静かに待っていてくれてありがとうございます。
 
こちらからも、何かいいアイデアを出せないかなぁ…と思い、以前からフラッシュカードを2種類用意していました。
10枚・25枚と音域の広さで分けているので、自分のレベルに合ったものを使っていただければと思います。
ただ、1回やって終わり、なのではなく、「パパっと読む」ことを目標にしているので、できれば時間計測等して何回もチャレンジしていただけたら嬉しいなと思います。
保護者の方が一緒にお越しくださっている場合には、ぜひタイム計測をしてあげていただければと思います。
(こんどもう少し枚数を増やしたものを用意しておきます!ぜひやってみてください!)
 
 
また、これは昨日知ったことなんですが、みなさま「平面ルービックキューブ」というものをご存じでしょうか?
普通のルービックキューブと違い、こちらは表裏に16マスずつの面があり、これを折りたたんだりして2×2の同じ色のマスを作るというものです。

例えば赤なら赤のマス4つを正方形の形にそろえる、ということです(他のマスが残ってはいけません、うまくたたんで赤のマスだけが見えている状態にします)
 
これ、わたし実際にやってみたんですが、意外と全色(8つあります)全てクリアするのは難しかったです…。(結果的に全部できましたが時間がかかりました…)
そこで、みなさんにもやってほしいなぁ〜という個人的な思いで、同じものを作ってみました。

面の代わりにシールを貼って、音符など書き込んでみました。同じ音符を揃えてみてくださいね!
色によって難易度が違うので、教室の壁にレベル表を貼っておきました。ご参考までに。
 
ぜひみなさまチャレンジしてみてください…保護者の方もぜひ…(笑)
※手作りなので破らないようにだけ気を付けてください;;

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